2012-2013 Eğitim Öğretim Yılında Balkanlar Koleji

Click on the slide!

Düşünme Teknikleri Eğitimi

Balkanlar Koleji'ndeyim çünkü; Düşünme Teknikleri Eğitimi alıyorum.“Düşünme Teknikleri Eğitimi” bir zeka geliştirme programıdır. Uzman eğitimcilerden almakta olduğum bu program ile:

Devamı...
Click on the slide!

Mental Aritmetik Eğitimi

Balkanlar Koleji'ndeyim çünkü Mental Aritemetik öğreniyorum.Artık Matematikle oynuyor ve eğleniyorum.Mental Aritmetik 4-12 yaş arası çocuklar için tasarlanmış bir zeka geliştirme etkilikleri sürecidir.

Devamı...
Click on the slide!

Çocuklar İçin Felsefe Programı

  Balkanlar Koleji'ndeyim çünkü okulumda “ÇOCUKLAR İÇİN FELSEFE” (Philosophy for Children –P4C) Programı uygulanıyor.FELSEFE YAPIYORUM, SONSUZ BİR DÜŞÜNCE YOLCULUĞUNA ÇIKMIŞ GİBİYİM.         Çocuklar ve ergenler üzerinde yapılan araştırma sonuçlarına göre “Çocuklar için Felsefe” programın yaratıcılık, olaylar ve olgular arasında sebep-sonuç ilişkisi kurma, özgüven, dil, eleştirel düşünme becerileri ve matematik becerilerinin gelişimini desteklediği saptanmıştır. 

Devamı...
Click on the slide!

Yaşam Biçimi Olarak Satranç

Balkanlar Koleji'ndeyim çünkü benim okulumda satranç bir etkinlik değil, bir yaşam biçimidir.

Devamı...
Frontpage Slideshow (version 2.0.0) - Copyright © 2006-2008 by JoomlaWorks

Kavram Olarak Zaman Yönetimi

          Geleneksel anlayışa göre akışına müdahale edilemeyen, uzatılıp kısaltılamayan, insanın kontrol alanı dışında yer alan nadir öğelerden birisi ‘zaman’ dır. Bu anlayışa göre her kişinin mevcut zamanı (ömür) sabittir ve kişi onun üzerinde herhangi bir denetime sahip değildir. Modern yönetim anlayışında bu kavram değişmiştir. Zaman, onun akışı içine yerleştirilecek olaylar yoluyla kontrol edilebilir, yönetilebilir. Örneğin, ayrı ayrı zamanlarda yapıldığı takdirde tA + tB gibi bir toplam süre alanA ve B işleri kısmen veya tamamen birlikte yapılabilirse daha kısa bir süre alır. Böylece mutlak zamana olmasa da onun içine yerleşen olayların sırasına müdahale edilerek bir bakıma zaman kontrol altına alınmış olur. Zaman içine yerleşecek işlerin sırasını değiştirmek yoluyla yapılabilen ‘zaman sıkıştırması’ diğer yandan A veya B işlerinin sürelerini kısaltmaya çalışarak da yapılabilir. Hızlı okuma, dinlenme, yazma gibi teknikler bu ikinci sınıfa girerler. Ancak bütün bunların dışında zamanın iyi yönetilebilmesi, hangi işlere öncelik verileceğini iyi takdir etmekle yani zamanı daha etkin harcamakla mümkündür. Bu basit gerçekler, yönetim biliminde ‘zaman yönetimi’ adı verilen bir tekniğin esasını oluşturur. Peş peşe yapılacak iki işi birbirinin üzerine bindirmek, işlerin sürelerini kısaltmak ya da hangi işlerin diğerinden daha önemli olduğunu takdir etmek için çeşitli metotlar geliştirilmiştir.

Koridor reklam ajansı