ÖZEL BALKANLAR İLKÖĞRETİM OKULUNDA MÜZİK

Müzik eğitimi alan birey;kendini tanıma,başkalarına tanıtma,çevresine ait olma,bilinçlenme,tutarlı ve geçerli davranışlar geliştirme,müzik birikimi oluşturma gibi olumlu sonuçlara ulaşmaktadır.Bu eğitim ortamındaki bireyler kültürel açıdan da bir birikim elde etmektedirler.

Müzik eğitimi ve özellikle müzik etkinlikleri bireyin çevresi ile etkileşimini yoğunlaştırır. Sosyal ve eğitsel amaçlı bu ilişkilerin daha sağlıklı ve düzenli olmasını sağlar.

Bizler de okulumuzda bu hedeflerden yola çıkarak sistemli bir müzik eğitimi oluşturmaya çalışıyoruz. Ana sınıfından başlayarak  bütün sınıflarda,yaparak-yaşayarak öğrenme yöntemi doğrultusunda, öğrencilerimizi etkin bir müzik eğitimi ile yetiştiriyoruz.

Ana sınıfı ve 1.sınıflarda uyguladığımız ''orff metodu'' ile öğrencilerimizin ritm duygularının gelişmesini sağlayarak, üst sınıflara hazırlık aşamasını gerçekleştiriyoruz. 2. sınıftan itibaren enstrüman çalmaya başlayan öğrencilerimizle, temel müzik bilgilerini kazandırma ve müzik aleti  çalma becerilerini bir arada yürütüyoruz.

Okul etkinliklerinde görev almak üzere oluşturduğumuz çocuk korosu ve gençlik korosu ile yıl boyunca yaptığımız çalışmaları tören, gösteri ve konserlerle sergiledik. Yine karma yaş seviyelerinden org, keman, gitar, melodika ve vurmalı çalgı grupları ve okul orkestraları oluşturarak yıl sonu konserimizi gerçekleştiriyoruz.

Değişik enstrümanlara yönelmek isteyen öğrencilerimiz için okul sonrası çalışmalarımızı etkin bir şekilde sürdürüyoruz.Amacımız okulumuzda müzik etkinliklerinde yer alan öğrencilerimizin sayısını her geçen yıl daha da artırmak ve kaliteli bir müzik eğitimi gerçekleştirmektir. Bu hedef doğrultusunda sanatsal çalışmalarına devam edeceğiz.